Przejdź do głównych treściPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do głównego menu
piątek, 6 listopada 2026 14:13
Reklama
Reklama

Czy edukacja dwujęzyczna ma sens?

Do Kielc zjechali przedstawiciele szkół dwujęzycznych z całego kraju i zza granicy na VIII Ogólnopolski Zjazd Szkół Dwujęzycznych. Nauczyciele mogli wymienić się doświadczeniami a następnie obserwować lekcje w kieleckich szkołach.
Kliknij aby odtworzyć

VIII Ogólnopolski Zjazd Szkół Dwujęzycznych odbył się w Kielcach pod hasłem “Edukacja dwujęzyczna w Polsce i Europie – szeroka perspektywa na przyszłość edukacji”. 

Jak ważna jest dwujęzyczność chyba nie musimy mówić w dzisiejszym świecie. Nauka dwóch języków, przynajmniej, chociaż można powiedzieć, że dwujęzyczność to nie tylko nauka prawda to jest też otaczanie się w świecie języka zarówno polskiego jak i innego. - mówiła Małgorzata Łakomiec, dyrektor ŚCDN w Kielcach

W programie zjazdu znalazły się między innymi wystąpienia i prezentacje ekspertów zarówno z Polski jak i zza granicy na takie tematy jak Wielojęzyczność i dobrostan w nauce języków, Zintegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe w praktyce czy Od języka do działania – znaczenie projektów w edukacji dwujęzycznej. 

W Polsce funkcjonują oddziały dwujęzyczne formalno-prawne od klasy 7 szkoły podstawowej, jednak wiele niepublicznych ale też coraz częściej publicznych placówek wybiera rozpoczęcie tego etapu już wcześniej czyli od pierwszej klasy szkoły podstawowej. – tłumaczył  Artur Stępniak, Przewodniczący Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Bilinguis

Edukacja dwujęzyczna to metoda kształcenia, w której uczniowie uczą się treści z wybranych przedmiotów w języku obcym. Mogą to być lekcje matematyki prowadzone w całości w języku angielskim lub nauka specjalistycznego słownictwa na biologii w języku niemieckim. 

Pokazujemy, że język jest to tylko narzędzie, którego używamy do tego, żeby się uczyć a jakiego przedmiotu uczymy się dwujęzycznie to już jest wybór każdej szkoły i poszczególnych nauczycieli czy zespołu pedagogicznego. 

Edukacja dwujęzyczna niesie ze sobą szereg korzyści dla uczniów.

Oczywiście jest to szeroko pojęty rozwój językowy i taka łatwość, swobodność komunikacji w języku w którym się uczymy. Ale jest to też szerszy wybór ścieżek rozwoju edukacyjnego, czy też wiele różnych korzyści związanych z tym, że język, którego używamy do edukacji dwujęzycznej staje się jednym z naturalnych języków, którego używamy w codziennym życiu czy komunikacji. Stajemy się po prostu dwujęzyczni. 

W ramach zjazdu nauczyciele mogli także odwiedzić kieleckie placówki, w których prowadzona jest edukacja dwujęzyczna, między innymi na lekcjach biologii, geografii, historii czy języka angielskiego. 

Edukacja dwujęzyczna jest realizowana w Kielcach między innymi w II LO im. J. Śniadeckiego, VI LO im. J. Słowackiego, SP nr 13 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. W. Jagiełły czy w Pierwszej Dwujęzycznej Szkole Podstawowej i Pierwszym Dwujęzycznym Liceum Ogólnokształcącym w Kielcach. 

Organizatorem Zjazdu jest Ogólnopolskie Stowarzyszenie Dwujęzyczności Bilinguis a współorganizatorem Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Instytut Francuski w Polsce. 

Więcej o autorze / autorach:
Podziel się
Oceń

Napisz komentarz

Komentarze

Reklama
ZGŁOŚ INTERWENCJĘ

Masz temat? Napisz do nas!

Reklama
Reklama